PRIMER GRADO: RÚBRICA DE EVALUACIÓN PROYECTO 1

PROYECTO 1: ELABORAR UN REGLAMENTO ESCOLAR
ASPECTOS A EVALUAR	Bien (3 puntos)	Regular (2 puntos)	Insuficiente (1 punto)	No realizado (0 puntos)
PRIMERA PARTE
1. Escribe en la libreta las fortalezas que el alumno puede aportar al  trabajar en el equipo.
2. Selecciona el área a reglamentar y explica por qué la escogieron
3. Análisis y escritura de posibles problemas en ese lugar. (Ejemplo ejercicio 8, pág. 26)
4. ¿A quién irá dirigido el reglamento? (alumnos, maestros, personal de la escuela)
5. Escritura de las reglas para la solución de los problemas. (Debe haber derechos, obligaciones, prohibiciones y sanciones) Buena ortografía y redacción.
6. Transcribir las reglas para que el verbo principal esté escrito de la siguiente manera: derechos en indicativo presente, obligaciones en imperativo, prohibiciones en infinitivo, sanciones en indicativo futuro
7. Organizar las reglas en artículos (Mínimo 4 artículos uno para los derechos, otro para las  obligaciones, otro para las prohibiciones y un último para las sanciones, deben estar estructurado en fracciones y por lo menos una fracción de uno de los artículos debe tener incisos.  (Seguir el modelo de las páginas 23 y 24)
8. Escritura del borrador del reglamento
SEGUNDA PARTE
9. Planeación de la presentación del reglamento en forma de cartel: Físico o digital, recursos, materiales, programas a utilizar etc.
10. Presentación del reglamento de forma creativa (tiene imágenes, colores, etc. )
11. Tiene todos los siguientes elementos: título, artículos, fracciones, incisos
12. La reglas no se repiten
13. Las reglas están escritas de manera clara y completa
14. Acentuación adecuada
15. Presentan la conjugación verbal acordada
16. Usan los tipos de letra y los estilos de numeración acordados.
17. Ortografía correcta
18. Usan adecuadamente los signos de puntuación
Puntos totales:
Calificación final: